Nach dem Bildungsschock

Bildung: Ungenügend. PISA brachte den katastrophalen Zustand des deutschen Bildungs-systems an den Tag und der OECD-Bildungsbericht vom Herbst 2002 sah auch nicht viel besser aus. Deutschlands führender Unternehmensberater Jürgen Kluge fordert dazu auf, endlich zu handeln und legt ein grundlegendes Sanierungskonzept für das deutsche Bildungssystem vor.

Unsere Bildungsinstitutionen werden ihren Aufgaben nicht mehr gerecht. Anstatt Selbstständigkeit, Eigenaktivität, Motivation, Lern- und Leselust zu fördern, sind unsere Schulen zu schwerfälligen bürokratischen Apparaten verkommen, die Bildung verwalten statt gestalten. Der Mangel an Bildungsqualität aber unterhöhlt die individuellen, sozialen und volkswirtschaftlichen Fundamente unserer Gesellschaft. Bildungsarmut erzeugt Wachstumsarmut, und die trifft am härtesten die sozial Schwachen.

Kluges Antwort auf die deutsche Bildungsmisere ist ein umfassendes Sanierungskonzept mit konkreten und auch finanzierbaren Handlungsvorschlägen. Sie setzen bei der verbesserungsbedürftigen Ausbildung von Lehrern und Erziehern an. Sein besonderes Augenmerk richtet er auf die vorschulischen Einrichtungen, die nicht länger zur bildungsfreien Zone erklärt werden dürfen. Für die Schulen fordert Kluge mehr Eigenverantwortung, aber auch Rechenschaftspflicht, die Einführung von Qualitätsstandards sowie deren Überprüfung. Denn der internationale Vergleich zeigt: Mangel an Qualität geht einher mit einem Mangel an sozialer Gerechtigkeit. Bildung für alle? Nirgendwo sonst werden Lernschwache und Ausländerkinder so benachteiligt wie an deutschen Schulen. Wenn wir das ändern wollen, müssen wir für individuelle Förderung und mehr Qualität sorgen.

Mit mehr Geld allein werden wir den Reformstau an unseren Bildungseinrichtungen nicht auflösen können. Wir brauchen eine Bildungsrevolution: Schulen und Kindergärten müssen ein selbstverantworteter und phantasievoller Ort der Zukunftsgestaltung werden, an dem der Umgang mit Veränderung eingeübt wird.